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单项选择题
学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统 -
单项选择题
超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（）。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析 -
单项选择题
将教学目标逐级细分为彼此相连的各种子目标的过程称之为（）
A.目标分类
B.目标表述
C.任务分析
D.任务执行
