单项选择题
河南省南阳市内乡县县衙三堂门前，悬挂有康熙十九年（1680年）内乡县知县高以永撰写的一副对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”这幅对联反映出高以永（）
①崇尚以民为本的政治理念，具有积极的历史价值
②强调权为民用的为官之道，尊重人民群众主体地位
③追求宠辱不惊的为官心态，彰显自强不息的优良品格
④主张爱民敬民的从政道德，具有净化官风的积极意义
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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单项选择题
中国传统文化中“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向，“修身、齐家、治国、平天下”的价值理念，“刚健有为，自强不息”的精神特质，“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识，“不涸泽而渔，不焚林而猎”的生态伦理……这些无不蕴含着现代性力量。实现中国梦，必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源。这说明中华优秀传统文化（） ①源远流长、底蕴深厚、极富有包容性 ②凝聚着中华民族历久弥新的精神财富 ③是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 ④具有超越一切时代局限的普遍意义
A.②③
B.②④
C.①③
D.①④ -
单项选择题
日前，湖北省文化厅、省教育厅联合发文，将楚腔楚韵的湖北大鼓等优秀传统文化纳入学校教学计划，在湖北大学、武汉纺织大学、武汉理工大学等多所高校开展非物质文化遗产专业（方向）或非物质文化遗产选修课程试点工作。这表明（） ①教育是文化传承的重要途径 ②教育的根本任务是立德树人 ③传统文化能够促进人的全面发展 ④教育具有选择、传递文化的功能
A.②④
B.①④
C.①③
D.②③ -
单项选择题
“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中（） ①借鉴外来文化应保持文化的民族特色 ②继承传统文化必须取其精华去其糟粕 ③推动文化创新需要尊重文化的多样性 ④实现文化融合需要有海纳百川的胸怀
A.①④
B.③④
C.②③
D.①②
