问答题
案例分析题
康熙对西方自然科学怀有浓厚的兴趣,向西方传教士学习代数、几何、测量、天文,机械、解剖学等科学知识,组织编纂了一批科学书籍,并制造购置了大批科学仪器。有学者指出,“康熙帝过于追求个人兴趣,传教士在宫廷讲的内容完全是以皇帝的兴趣为转移,因此他始终对西学缺乏系统的了解,经常在朝臣面前卖弄自己的博学,借以加强他的君主权威,有时还要故意出几道天文,测算方面的题目考难臣下。”而那个时代,世界近代史上的第一次科技革命已经完成,彼得大帝在1717年出访法国时了解了皇家科学家院的情况,回国后积极仿效。1724年,他宣布成立彼得堡科学院,该院初时,多聘西欧科学家来任院士,后来由本国成长的科学家逐渐取代。彼得大帝留下的科学院成为后来俄国科学事业发展的大本营,康熙帝留下的是如意馆,还又迅速拆除了与世界科学仅有一线可通的桥板。
——摘编自间大伟《论康熙的西学观》
根据材料,指出与彼得大帝相比,康熙学习西学的特点。
【参考答案】
特点:通过传教士学习西方科学知识;对西方科技缺乏系统了解;具有专制色彩;没有建立长期稳定的科研机构去培养科技人才。
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