单项选择题
教师需要在最短的时间内向学生呈现介绍大量而系统的心理健康、法纪、道德、思想、思想、政治信息，帮助学生较快掌握有关知识、明白相应道理、转变思想观念，这时教师可以采用（）。
A.讲授法
B.榜样示范法
C.情感陶志法
D.行为训练法
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单项选择题
康德认为，儿童接受道德教育所遵循的环节是（）。
A.管束、教化、陶冶
B.明了、联想、系统、方法
C.注意、期待、探究、行动
D.预备、提示、联想、概括、应用 -
单项选择题
学校德育与一般社会影响的不同，既表现在它的组织原则具有鲜明的计划性，也体现在（）。
A.其实施具有复杂性
B.其引入具有多端性
C.其价值影响具有正面性
D.其展开具有生成性 -
单项选择题
德育隐性课程实施的优化不包括（）。
A.学校课程中的德育隐性课程优化
B.学校制度中的德育隐性课程优化
C.学校历史中的德育隐性课程优化
