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单项选择题

在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了()。

    A.平行式介入法
    B.交叉式介入法
    C.垂直介入法
    D.情感性鼓励

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