单项选择题
老师根据实际情况在一周中设立一个专门的分享日，比如“玩具分享日”是让幼儿在这一天将自己喜欢的玩具，书籍等带来与别人分享，这个过程有利于幼儿（）的培养。
A.行为习惯
B.合作能力
C.自信心
D.分享意识
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单项选择题
在“我是礼仪小卫士”活动中，每周一戴着光荣的绶带站在门口，和老师一起迎接来园的小朋友和家长，在这过程中，有利于幼儿的（）的培养。
A.人际交往能力
B.自信心
C.自制力
D.积极情绪 -
单项选择题
桃桃是家里的独生子女，父母非常宠她，她的玩具从来不让别人碰，在幼儿园里她想玩的玩具也从来不让别的小朋友玩，这说明她缺乏（）的培养。
A.分享意识
B.人际交往能力
C.积极情绪
D.自信心 -
单项选择题
在活动穿越丛林中，幼儿两两合作，其中一个扮演盲人，“盲人”在朋友的帮助下顺利穿越丛林，一次游戏后，幼儿可以调换角色，重复游戏。这项活动有利于幼儿（）的培养。
A.自制力
B.抗挫折能力
C.人际交往能力
D.良好行为习惯
