单项选择题
设计编制婴幼儿个别化教学目标可根据()。
A.婴幼儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B.育婴员的直觉
C.婴儿的生活习惯
D.婴儿的表达方式
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单项选择题
分类游戏环境创设适合()月龄的婴幼儿。
A.6
B.12
C.18
D.24 -
单项选择题
观察、记录、分析婴幼儿认知能力的做法错误的是()。
A.记录长期发展的变化与进步
B.洞察婴幼儿的兴趣、性格和类型
C.应尽量放在虚拟的、有趣的活动情景中进行
D.观察记录婴幼儿在此活动中表现出来的真实能力 -
单项选择题
观察、记录和分析婴幼儿的认知发展的方法不包括()。
A.记录婴幼儿的活动行为
B.设计婴幼儿认知行为表单
C.设计婴幼儿能力表单
D.设计故事情节
