学生成为预备党员后，党组织要及时将其编入党支部和党小组，通过多种方式进一步加强教育和考察，重点考察他们是否（）

A、坚持标准、规范程序。坚持质量第一，积极而慎重地发展大学生党员
B、育人为本、重在培养。坚持以育人为中心，把大学生党建工作融入素质教育和人才培养体系
C、全程教育、实践成才
D、与时俱进、开拓创新

A、高举中国特色社会主义伟大旗帜
B、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
C、深入贯彻落实科学发展观
D、着眼于始终保持党的先进性
E、以提高素质、增强党性、发挥作用为目标
F、坚持党员标准，规范发展程序，完善工作制度，强化教育管理

A、一些学生的入党动机存在功利化倾向，部分党员的先锋模范作用未能充分发挥
B、有的基层党组织注重学生党员的发展数量、忽视发展质量，重视组织发展、忽视教育管理
C、社会、家庭等方面存在的负面因素不同程度地影响高校的党员发展工作
D、学生党员的组织培养管理体系还不能完全适应高校办学体制改革的多样化