相关考题
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判断题
语言教育活动目标的制定应该具有可操作、可观察和可测量的特点。 -
单项选择题
（）目标在语言活动中主要指兴趣、态度和价值观等方面的变化。
A.认知维度
B.活动维度
C.情感态度
D.能力技能维度 -
判断题
如语言教育活动目标中出现了“礼貌、认真、耐心、……的态度／意识／习惯／情感”等词，可以判断本目标属于能力技能维度。
