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教师口语
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判断题
教师口语以有声语言为主，以体态语言为辅，围绕教育主题或一段教学内容而展开的职业口语艺术活动。（）
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总结语就是对一节课讲过的所有内容进行概括，切忌遗漏每一个知识点。（）
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提问语要有明确的意图和目的，不能随意提问。（）
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教师口语要有恰当的节奏，一般可依据感情、语境、内容、表达的需要进行调整。比如：叙事、写景、抒情等语体常用慢节奏类型。（）
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