相关考题
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单项选择题
英国对效能学校的研究起始于（）
A.20世纪50年代
B.19世纪70年代
C.20世纪70年代
D.20世纪60年代 -
单项选择题
在学校德育管理层次中，处于基层的管理者是（）
A.学校领导
B.教育主管部门
C.学校德育管理部门负责人
D.班主任 -
单项选择题
教会家长养育之道的措施不包括（）
A.以需求导向开展家长培训
B.帮助班主任指导家长
C.帮助教师指导家长
D.与不同类型的家长合作
