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单项选择题
道德领导理论另辟蹊径，从（）的弊端及传统管理理论所不及之处出发，有针对性的提供解决管理问题的方案。
A.管理实践
B.传统管理理论
C.学校管理
D.学校管理理论 -
单项选择题
教育行政伦理的制度化指的是把一定的伦理原则或（）标准转化为明确、具体的道德要求，并制定成为教育行政管理中的刚性规则制度。
A.评价
B.行为
C.道德
D.社会 -
单项选择题
学校管理中对人的认识不正确的是（）
A.学校管理实质是对人的管理
B.学校管理是为了人的管理
C.学校管理的主体是校长
D.教师既是学校管理的主体又是客体
