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多项选择题

依据课程制定者或管理层次,课程可分为()

    A、国家课程
    B、地方课程
    C、学校课程
    D、综合课程
    E、学科课程

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  • 多项选择题
    CIPP模式包括哪几个步骤?()

    A.背景评价
    B.输入评价
    C.输出评价
    D.过程评价
    E.成果评价

  • 多项选择题
    下列对目标评价模式,说法正确的是()

    A、20世纪50年代,泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的
    B、评价的目的不是为了“证明”,而是为了“改进”
    C、它只关注预期目标,忽视了其他方面的因素
    D、它的一个优点是操作简单又容易见效
    E、评价除了要关注预期的结果之外,还应关注非预期的结果

  • 多项选择题
    我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面()

    A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化
    B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价
    C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价
    D、强调质性评价,采用多样化的评价方法
    E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移

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