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按“百分制”标准来评价学生成绩是绝对评分。 -
判断题
外来动机与内在动机是动机连续体上的两极，外来动机越高则内在动机越低。 -
多项选择题
心理学的研究发现，学习的主要动机是由（）组成的。
A.安全的需要
B.认知的需要
C.自我提高的需要
D.附属的需要
