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单项选择题
知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。
A、经历
B、过程
C、路径
D、大方向 -
单项选择题
要警惕“知识过度（）化”所带来的危险。
A、专业
B、商品
C、娱乐
D、老 -
单项选择题
知识的“双刃剑”作用（）。
A、有两面性
B、知识就是“宝剑”
C、有利有弊
D、既可以被正义力量应用，也可以被非正义力量利用
