使用面向个体的健康传播材料的技巧是（）。

A.一种宣传材料不宜留置过久
B.向教育对象强调学习和使用材料的重要性
C.面向大众，身体站在一侧进行讲解
D.挂贴的高度应以成人阅读时不必过于仰头为宜
E.选择目标人群经常通过又易于驻足的地方

A.同伴教育不是小老师上课
B.严格遴选学习者
C.严把培训质量关
D.充分放手
E.认真总结

A.健康教育信息的获取更便捷
B.互联网为传统健康教育提供了信息支持
C.互联网使学习更加个性化
D.互联网使健康教育信息质量更好
E.互联网促进健康教育教学互动