相关考题
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单项选择题
下列不适合描述态度目标的行动动词是（）。
A.认可
B.讨厌
C.尊重
D.朗诵 -
单项选择题
运用准备性原则进行教学意味着（）。
A.了解学生的知识准备
B.了解学习的认知发展准备
C.根据学生的准备状态教学
D.以上都对 -
单项选择题
科学取向教学论把学习目标界定为（）。
A.学生学习的结果
B.学生学习的结果和过程
C.学生学习的结果和价值观
D.知识与技能、过程与方法、态度与价值三个维度
