单项选择题
影响教师专业发展规划作用机制的三个弊端,主要包括虽有制定但不完善、制定完善但不执行、()。
	A. 不制定
	B. 不执行
	C. 执行并反思
	D. 执行但不反思
                    
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 教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、()。
 A. 教学认知 
 B. 教学情谊
 C. 团队修养与行为
 D. 个人修养与行为
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 “三三六”自主学习模式中的后“三”为自主学习“预习——()——反馈”三大模块。
 A. 交流 
 B. 展示
 C. 讲授
 D. 反思
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 教师的()一般包括教学选择能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学创新能力。
 A. 教学专业技能 
 B. 教学理解技能
 C. 教学评价技能
 D. 教学合作技能
 
             
             
                
            