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教师职业道德与专业发展
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填空题
专业理念在教师专业发展的内涵中属于()层次,对教师的教学决策和教学行为起着导向作用,也是决定教师教学工作质量好坏的一个十分重要的因素。
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教师的专业成长是指教师在教育实践中,在()的作用和()的激励下,不断地对自身各个方面素质进行提升和发展的过程。
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师德修养总是与教师的专业能力、专业发展和专业成长相关联,总是与教师的()、()、()、()、()融合在一起。
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