相关考题
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判断题
1826年，清政府在京师同文馆制定了以西方近代科学为主的分年课程计划，标志着“我国近代课程的萌芽”。 -
单项选择题
反对专门教书、背书记诵的教学方法，主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是（）。
A.朱熹
B.孔颖达
C.王守仁
D.韩愈 -
判断题
20世纪80年代，课程与教学开始重新整合并逐步走向融合，因为课程在本质上是一种教学事件，教学在本质上是一种课程开发过程。
