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不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众也行。
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社会主义市场经济体制的确立,人们从“单位人”转变为“市场人”,并获得了独立“市场人”的地位。
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学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。
判断题
“博士大跃进”就是一种明显的教育学术腐败。
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