多项选择题
如何使学生获得成就感，胜任感，增加自信（）
A.对成绩较差的学生，善于发现他另外擅长的地方，给与鼓励和赞赏
B.了解每个学生的左右脑发育早晚的差异，尽量不指责学生“笨”，给学生下定论
C.尽量增加学生体验各种胜任感的机会
D.经常指出学生做得不好的地方，不对的地方
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多项选择题
如何能增加学生的心理承受能力（）
A.增加学生体验挫折，困难，不适的机会，增加经验
B.增加“逆商”体验，体验从不适中获益的经验
C.尽量避免学生犯错
D.通过角色扮演，情景剧，模拟各种挫折，困难情景，使学生体验 -
多项选择题
下列老师的行为中，哪些是弱化的方式（）
A.指出对方不应该这么做
B.忽视，没有反应
C.先给与较大的奖励，逐渐减少奖励等级
D.以上都是 -
单项选择题
以下关于“弱化与忽视”的说法中，哪些是正确的（）
A.弱化是指对对方的某一个具体行为没有反应，也就是既不肯定，也不强烈指责
B.忽视一个人会给那个人带来明显的焦虑感
C.试图纠正对方的某种行为，既不是忽视，也不是弱化
D.以上都对
