单项选择题
老师在讲授《圆明园的毁灭》时，需要让学生通过听录音、看视频、搜索圆明园的相关资料等方式走进文本，并以小组合作的方式解决问题：圆明园以前是如何的辉煌，它又是怎样被毁灭的？最适合老师采用的信息化教学环境是（）
A.多媒体教室
B.多媒体网络教室
C.语音教室
D.普通教室
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单项选择题
在学习《北京亮起来了》时，教师上网寻找到很多主题相同但格式不同的文件，如果教师需要的是图片，那么他应该选择哪种格式？（）
A.bmp
B.swf
C.mid
D.wzv -
单项选择题
如果教师想保存网页上的图片作为教学的素材，应执行怎样的操作最为方便（）
A.选择菜单项“文件”----“另存为”保存全部网页
B.利用屏幕截图，然后在画图软件中截取所需图片保存
C.选择菜单项“编缉----复制”即可
D.选中待保存的图片，点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“图片另存为”命令。 -
单项选择题
制作《识字二》的“游戏识字”网页，我们需要单击哪个生字就演示该生字的笔画和发音，此时可以采用（）
A.表格支持
B.交互式按钮
C.插入
D.自动播放
