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单项选择题
教师从观察幼儿的具体行为入手，利用强化原则，增进良好行为发生的次数，减少不良行为。这是运用了（）
A.认知策略
B.行为策略
C.情感策略
D.回避策略 -
单项选择题
幼儿获得情绪掩蔽能力的第一渠道是（）
A.教师
B.社会文化
C.同伴
D.家庭 -
单项选择题
幼儿情绪发展的核心是（）
A.情绪调控
B.情绪内因
C.情绪外显
D.情绪稳定
