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班主任工作应知应会
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班级活动不利于发展学生的个性。
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判断题
班级物质环境和人文环境的建设，可以为学生创设积极健康的成长氛围，但不是建设良好班风的重要途径。
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班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员，让他们在履行职责中增强责任感和义务感，促使其尽快成长。
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班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订，不过高要求，亦不过低满足，不刻意追求数量的多与少。
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