多项选择题
音乐能力的结构成分是由多种复杂成分构成的，主要包括（）。
A.音乐的感觉与知觉能力
B.音乐的记忆能力
C.音乐联想和想象能力
D.音乐的情感
E.音乐的创造能力
点击查看答案&解析
相关考题
-
多项选择题
教学艺术并不是遥不可及的东西，它是建立在（）等基础之上的一种素质，是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富。
A.教学理念
B.教学经验
C.教学技能
D.教学方法 -
多项选择题
组织教学一方面是维护课堂秩序、组织学生自觉学习的手段；另一方面是对（）等因素最优化的组合形式。
A.教材
B.教具
C.教学理念
D.教学方法
E.教学形式 -
多项选择题
7—9年级学段总目标包括（）。
A.增进对音乐的兴趣
B.提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯
C.丰富和提高艺术想象力和创造力
D.能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力
E.培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力
