相关考题
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多项选择题
小学生的想象力的培养：“做中学”环节：（）
A.学生进行实验，亲历过程，验证对错，完善方案
B.学生提出包含明确目的的问题
C.学生给予问题讨论，制定方案，设计实验
D.对比分析，得出结论，讲述过程并交流讨论 -
多项选择题
基本教学模式是：提出问题—（）—分析现象—归纳结论—实践应用。
A.确定方案
B.猜想假设
C.设计方案
D.实验观察 -
多项选择题
新时代小学科学教师专业发展的方法：（）
A.通过情境创设，让学生体验和理解科学的魅力
B.充分体现学生的主体地位
C.正确发挥教师的主导作用
D.科学记录本的重要性
