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引导学生设立目标，目的是引导学生在学习上多投入精力。
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家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。
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针对班内早恋现象，某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考：一边吃冰激凌一边踢球，能把球踢好吗？这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了说服教育为主原则。
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在学生进行心理咨询时，教育比倾听往往更有效。
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