通过剪、刻、折、叠、卷曲、捏塑、插接等方法制作工艺品，如剪纸、编织、刺绣、印染、陶艺、风筝、民间玩具等。属于第二学段（3—5年级）（）的内容要求。

A.感受中外美术的魅力
B.表达自己的想法
C.装点我们的生活
D.学做传统工艺品

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

A.引导学生利用不同的工具、材料和媒介，体验传统工艺，学习制作工艺品，知道中国传统工艺是中华民族文化艺术的瑰宝，增强中华民族自豪感
B.组织学生以个人或小组合作的方式，将美术与自然、社会及科技相融合，探究各种问题，提高综合探索与学习迁移的能力
C.引导学生学会利用不同的工具和材料，学会制作或创作工艺品，体会传统工艺“守正创新”的内涵与意义
D.引导学生利用不同的工具、材料和技能制作传统工艺品，学习工艺师敬业、专注和精益求精的工匠精神