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全部科目 > 教师继续教育 > 教师继续教育(综合练习)

多项选择题

现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）

    A.教育测验运动时期
    B.目标分析研究时期
    C.多方位研究时期
    D.教育评价的兴盛时期

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