多项选择题
学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
A.浮力
B.推力
C.拉力
D.压力
E.摩擦力
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多项选择题
有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）
A.找出共同之处
B.强化共同之处
C.导向新的学习
D.提供多种样例
E.运用直观教具 -
单项选择题
小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。
A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.求知欲 -
单项选择题
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）
A.只有按时完成家庭作业后才能看电视
B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C.规定每周看电视的适当时间
D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业
