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教学环境对于学生的沟通交流没有任何影响。
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判断题
教师应尽量利用直观教具、彩色图片等对视障学生进行教学。
判断题
教师要教ADHD儿童的是学习策略，而非知识本身，知识是学习不完的，唯有教他们学习策略，他们才会拥有自学的能力，将来毕业后，在需要时，能再自我进修。
判断题
教师需注意不可让普通同学在帮助肢体障碍学生的时候玩弄他的辅具和伤害他的自尊心。
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