单项选择题
专业调整环节的特点在于“（）”。因此，职业学校专业调整是保存专业和发展专业的必经环节。但专业调整任务艰巨。因此，既要明白专业该调不调，“死路一条”的道理，也要认识专业一调，“地动山摇”的风险。
A.教学与管理并重
B.学校和企业并联
C.挑战与重生并联
D.学生和教师并重
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单项选择题
学校专业需要根据（）而进行阶段性的调整。这是学校专业建设与市场需求之间的规律性表现。
A.教学内容
B.市场需求变化
C.企业经营状况
D.学生学习状况 -
单项选择题
把握拟设专业市场需求程度的方式是（）。开展科学有效的市场调研以摸清需求情况。
A.观察
B.调研
C.记录
D.分析 -
单项选择题
所谓共招学生，指校企双方另外签定设办（）的合作协议，由学校依据协议，以学校和企业的名义完成招生任务；所谓共招员工，指学校从多个方面协助企业招聘所需员工，重点是适时召开应届毕业生双选会，让毕业生与企业双向选择，鼓励合适的毕业生进入合作企业就业。
A.定向培养班或订单培养班或工学交替班
B.企业在岗人员
C.共同设计培训课程并实施培训
D.生产型企业
