相关考题
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单项选择题
古罗马时期教育的主要形式是（）
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.宫廷教育 -
单项选择题
认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）
A.苏格拉底
B.夸美纽斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊 -
单项选择题
作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（）
A.永恒性
B.民族性
C.相对独立性
D.历史性
