相关考题
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单项选择题
指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标是（）
A.表现性目标
B.行为目标
C.生成性目标 -
单项选择题
能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）
A.小班
B.中班
C.大班 -
判断题
幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。
