相关考题
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单项选择题
美国斯坦福大学的（）从课程的功能出发提出显性课程，隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。
A.艾斯纳
B.古德莱德
C.普洛佛斯
D.费尼克斯 -
单项选择题
（）是研究性学习的课程，是生成课程，当受教师水平、物质环境条件、幼儿人数等制约时，容易使幼儿的自主、探索、实践流于表面.
A、隐性课程
B、经验课程
C、学科课程
D、分科课程 -
单项选择题
（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。
A、核心课程
B、广域课程
C、活动课程
D、融合课程
