“参与造型游戏活动”内容要求：利用（），运用线条、形状、色彩等造型元素，以及对称、重复等形式原理，为自己设计名片，为参加小组或班级活动的同学设计席卡等。

A.能积极参与各种造型游戏活动
B.能根据生活用品的外形和使用功能提出改进意见，进行装饰和美化
C.对美术创作具有好奇心和想象力
D.能寻找身边的各种工具和材料，利用不同材料的特点，设计并制作工艺品

A.能使用不同的工具、材料和媒介，创作不同形式的美术作品，表达自己的感受
B.对美术创作具有好奇心和想象力
C.能根据小组或班级活动的要求设计或创作作品
D.能分享与交流自己的作品，理解同学的作品，尊重他人的看法

A.所见所闻、所感所想
B.所思所想、所感所想
C.理解和尊重
D.理解和包容