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判断题
在素质教育过程中,师生交流沟通通常是在课堂内,形式应该是全方位、多层面和具有广泛灵活性的。
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为了保证传授知识具有更高的价值,教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的 正确性、有效性,绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。
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思想道德素质是一个民族文明素质的核心,是人们行为方式的重要准绳,它决定社会精神文明乃至物质文明建设的基本走向。
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