单项选择题
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.计划策略
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单项选择题
“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是（）
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.个人修养法 -
单项选择题
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是（）
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性 -
单项选择题
在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（）
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
