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学校形象一旦形成,就具有稳定性,不会因社会公众的印象和评价而改变。
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判断题
创建学校特色,首先需要有一位“管有特色”的校长。
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学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
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在学校管理机制中,运行机制需要动力机制、制约机制的支撑,动力机制和制约机制必然依附并服务于运行机制。
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