单项选择题

以毛泽东为代表的中国共产党人在农村革命根据地实行土地改革的第一次伟大尝试是颁布了（）。

A.《井冈山土地法》
B.《兴国土地法》
C.《五四指示》
D.《中国土地法大纲》

点击查看答案&解析

上一题目录下一题

相关考题

单项选择题
国民革命失败后、以毛泽东为代表的中国共产党人逐步将革命的重心（）

A、由乡村转移到城市
B、由城市转向农村
C、由大城市转向小城市
D、由南方转向北方
问答题
下面是第二次国内革命战争时期有关党的土地政策的一组材料：材料1： 1.没收一切土地归苏维埃政府所有，分配农民个别耕种。 2.一切土地，经苏维埃政府没收并分配后，禁止买卖。 3.分配土地后，除老幼疾病没有耕种能力及服务与公众勤务这以外，其余的人必须强制劳动。 4.以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。 5.以乡为单位分配土地。 ——摘自1928年12月《井冈山土地法》材料2： 1.没收一切公共土地极地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地极少田地农民耕种使用。 2.一切公共土地极地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖。 3.以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。 4.以乡为单位分配土地。 ——摘自1929年4月《兴国土地法》材料3：省苏（维埃政府）应该通令各地各级政府，要求各地政府录令布告，推促农民耕种，在令上要说明过去分好了田即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，这天由他私有，别人不得侵犯。以后一家的田，一家定业，生的不补，死的不退，租界买卖，由他自主。田中出产，除交土地税于政府外，均归农民所有。吃不完的，任凭自由出卖，得了钱来供给零用，用不完的由他储蓄起来，活该天敌，或经营商业，政府不得借词罚款，民众团体也不得勒捐。农民一家缺少劳动力耕田不完，或全无劳力一点不能自更的，准许出租。租完多少，以两不吃亏为原则，由各处议定。 ——摘自1931年2月毛泽东《关于加强春耕工作的意见》请回答：（1）材料1（《井冈山土地法》）的颁布有何意义？条文中尚有哪些不适合当时中国农村实际的政策规定？（2）比较材料2与材料1，土地政策有什么原则的修正？为什么做这样的修正？（3）比较材料3与材料1，土地政策又有哪些原则的修正？为什么做这样的修正？（4）从上述土地政策的调整中可以获得什么教益？
问答题
下面是20世纪二三十年代中国共产党内关于革命道路问题的几组材料：材料1：乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四肢、而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能制他的最后的死命。 ——摘自李立三1930年6月《新的革命高潮前面的诸问题》（有人）以为中国象西欧各国一样，大城市的经济力量可以统治全国，所以大城市暴动成功以后可以影响小城市及乡村；而在中国，则找不到一个大城市的经济力量能统治全国的。 ——摘自中共六届二中全会1929年6月政治问题报告中国豪绅资产阶级因为资本主义发展的落后，不能成为一个整个阶级势力，他们内部分裂冲突，而没有组织全国家中央集权政府的能力。因此，革命不能有夺取“首都”，一击而中的发展形势。 ——摘自瞿秋白1927年12月《武装暴动的问题》材料2：不要城市就是否认共产党是无产阶段政党，就是否认无产阶段对农民的领导，结果共产党只有变成小资产阶段农民党。（你们）在斗争的布置上有用乡村包围城市的企图，这种倾向是极危险的。 ——摘自中共中央1929年2月致湖北省委信红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——摘自毛泽东1930年1月《星星之火，可以燎原》现在就全国看来，农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多，在这一种情势之下，若我们依然是将大部分的力量都用在城市中，实不如用在农村中的为好。革命势力占据了广大农村之后，可以结合起来包围城市，封锁城市，用广大的农村革命势力向城市进攻，必然可以得着胜利。 ——摘自中共中央机关刊物1930年5月《红旗》以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。 ——摘自中国中央机关刊物1930年5月24日《红旗》材料3：如果革命的队伍不愿意和帝国主义及其走狗妥协，而要坚持地奋斗下去，如果革命的队伍要准备积蓄和锻炼自己的力量，并避免在力量不够的时候和强大的敌人作决定胜负的战斗，那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地，造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地。借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人，借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。 ——摘自毛泽东1939年12月《中国革命和中国共产党》请回答：分析材料1，说明近代中国社会城乡关系的特点及其原因。阅读材料2，分析材料中的不同观点及其分歧的实质。综合材料1、2、3，指出中国革命新道路的客观依据和革命新道路理论的基本点。