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判断题
心理韧性和逆商是可以通过系统的训练加以开发的。
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判断题
独立应对强调通过独立地处理问题才能够真切地了解自己的能力,客观地接受自己,它否定人们之间的相互交流与帮助。
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只有儿童在受到挫折后表现出更加幼稚的现象,成年人身上不会出现这种“挫折—倒退”现象。
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巴克(R.barker)在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为,有的儿童还表现出更加幼稚的现象,也就是所谓的“倒退”。
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