单项选择题
学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。
A.教育目的
B.多元智力理论
C.社会心理学
D.国家学前儿童方针
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多项选择题
《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。
A.能主动的参与各项活动，有自信心
B.乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心
C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则
D.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
E.教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾 -
多项选择题
幼儿对周围人的认识主要包括：（）。
A.了解父母和亲人的工作场所，感受父母和亲人对自己的爱
B.关心、理解幼儿园的同伴和老师，愿意与他们共同友好的进行各种活动
C.了解其他公共场所服务的人们的劳动
D.初步了解自己的家乡E.初步了解自己的朋友 -
多项选择题
教师应当因势利导，引导幼儿从几个方面认识自己：（）。
A.对自己优缺点认识
B.了解并勇于表达自己的感受、想法，遇到不清楚的问题大胆提问
C.学会独自选择活动内容、形式，形成最初步的对自己行为负责的意识
D.逐步学会比较客观的自我评价
E.对自己学习能力的认识
