单项选择题
苏霍姆林斯基将道德理想的形成和激励过程称为“思想生活”的过程。具体做法包括（）。
A.思维训练法、情感陶冶法、理想激励法
B.道德美育的方法、“争论状态”的方法、“地图上旅行”的方法
C.讲授法、谈话法、讨论法
D.启示发、塑造法、雕琢法、树人法
点击查看答案&解析
相关考题
-
单项选择题
下面哪种是不属于巴班斯基的德育方法（）？
A.作用于学生的意识、情感和意志的方法
B.组织活动和形成社会行为经验的方法
C.执行调整、纠正和鼓励学生行为与活动的职能的方法
D.以语言交流为主的教学方法 -
单项选择题
德育方法在生动和具体的道德教育过程中可以分解为一系列具体的活动细节或组成部分，我们称之为（）。
A.德育方式
B.德育手段
C.德育目标
D.教育方式 -
多项选择题
以下关于各科课程教学与专门德育课程的配合上说法正确的是（）。
A.主要应当处理的是各科知识教学与道德教育之间的张力问题
B.道德教育应当成为各科教学的最重要的教学目标之一
C.各科课程实施中要避免片面的“德化倾向”
D.在直接传授各科知识体系的同时采取“不经意”的方式影响学生
E.避免将各科教学都变成道德教育
