单项选择题
按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点，表现性目标是()。
A.非开放性的，为学生提供固定的活动领域和主题模式
B.要求学生作出统一的、一致的行为反应
C.事先规定的结果，即预先规定学生在完成活动后必须获得某种行为
D.开放性,它只是为学生提供活动的领域、活动的主题
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单项选择题
按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点，解决问题的目标是()。
A.不能预先规定的
B.特定的行为
C.预先规定的
D.开放性的 -
单项选择题
一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是()
A.加涅
B.奥苏伯尔
C.梅里尔
D.皮亚杰 -
单项选择题
学校教学系统中最基本的构成要素包括()等四个方面。
A.教师、学生、教材、教学媒体
B.教师、学生、教室、教学内容
C.教务部门、教学部门、学生、教材
D.校长、教师、教室、学生
