单项选择题
关于“双赢模式”以下表述不正确的是（）。
A.当师生双方行为相互干扰了对方需求时可采用“双赢模式”进行沟通
B.“双赢模式”中学生有轻微的被强迫的感觉是正常的
C.“双赢模式六步骤”在开始之前，我们还需要一个“说明性的邀请”
D.在分析、比较解决方案的时候，老师评判、贬低学生提出的方案，这是“双赢模式”使用失败的常见原因
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单项选择题
以下句子属于“我信息”的是（）。
A.你们说话声音这么大，我没办法安心改作业了。请说话轻一点！
B.你们说话声音这么大，别人怎么改作业？要说话到外面去！
C.你们说话这么大声，我有些烦躁，我没有办法集中注意力批改作业和备课
D.你们说话这么大声，如果再不停下来，只好扣2分行为分了 -
单项选择题
“你”的孩子放学一回到家就对“你”说：“我下午最后一节课只迟到一分钟，黄老师把我狠狠地批评了一顿。我不想再见到黄老师了。”以下句子不属于“绊脚石”的是（）。
A.你知道学生都要遵守学校的规章制度，上课就应该按时进教室
B.你迟到了1分钟，黄老师批评了你，你感到很委屈，是吗？
C.你为什么迟到？黄老师是当着全班同学批评你，还是单独把你叫到办公室和你谈话？
D.迟到了肯定要挨批。以后课间别到处乱跑 -
单项选择题
师生沟通中，当学生处在困扰区而老师未处在困扰区，可采用以下（）沟通方式。
A.积极聆听
B.你信息
C.我信息
D.双赢模式
