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判断题
学生的身心特点影响着体育教学方法的选择和体育教学内容的选编。
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判断题
体育教学内容的选择首先要关注社会的制约因素。
判断题
体育教学内容由众多相互平行的运动项目和身体练习组成。
判断题
体育教学不仅是学生的思维活动，解决学生知与不知、懂与不懂的问题，而且主要通过实际的运动学习与身体练习，通过学生运动中肌肉本体感觉的形成与动作记忆解决会与不会的问题。
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