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判断题
校本研究要以教师为主体,所以可以理解为等同于师本研究。
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判断题
为研究而研究,将研究结果束之高阁,仅仅为了完成课题所进行的研究,不是校本研究。
判断题
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定性研究的雏形在20世纪初即已出现,在社会学领域运用较多,其中影响较大的是()。
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