多项选择题
科举源于隋朝,兴于唐朝。考试科目一般分为秀才、进士、明经、明法、明字、明算。考试方法有贴经、墨义、策问、诗赋等。科举制的产生极大地影响了古代教育的发展,关于科举制的影响说法正确的是()。
A.科举制使学校沦为科举的附庸,科举的弊端直接影响学校的各个方面
B.科举把选才与育才统一了起来,把选拔人才的权力集中于中央,满足了庶族地主参与政治的欲望
C.科举的影响波及国外,对朝鲜、越南、日本均有影响,对西方的文官制度也有影响
D.科举制度改变了选拔官吏只重品行、门第而忽视了才能之弊端,具有一定的客观性
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多项选择题
朱熹一生酷爱读书,对于如何读书有深刻体会,提出许多精辟的见解,他的弟子将其概括为“朱子读书法”六条,即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。下列说法对“循序渐进”的解读正确的是()。
A.读书应该按一定的次序,不要颠倒
B.应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵守它
C.要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成
D.要按照由综合到专一的顺序安排读书 -
多项选择题
下列属于现代教育共同特征的是()。
A.培养全面发展的个人由理想走向实践
B.教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一
C.人文教育与科学教育携手并进
D.终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育思潮 -
多项选择题
教、学和教材是教育系统的三个要素,它们在经验传递中各有作用,但又相互联系、相互制约。下列关于三者关系表述正确的有()。
A.教受制于学
B.学受制于教
C.学与教受制于教材
D.教材的选择和编制必须注意学科本身的特点,不受教与学的制约
