单项选择题
儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义，在学习经验不断地积累过后，儿童知道4可以代表任何四个物体，这说明儿童学习数学具有（）的特点。
A.从具体到抽象
B.从外部动作到内化动作
C.从不自觉到自觉
D.从个别到一般
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单项选择题
为未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是（）。
A.增强未成年人的防范意识
B.增强未成年人的道德素质
C.增强未成年人的法制观念
D.增强未成年人的思想水平 -
单项选择题
皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。
A.物理经验与社会经验
B.物理经验与逻辑一数理经验
C.逻辑一数理经验与社会经验
D.动作经验与社会经验 -
判断题
幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣，体验操作过程，发展初步的探索能力。
